Les journaux lauréats nationaux du concours 2012
Catégorie "Ecoles"

> Journaux lauréats

Meilleur journal

Le Canard de l'Estaque
n°9, mars 2012 - Ecole élémentaire de l'Estaque, Marseille (13) | Académie d'Aix-Marseille

Contenu très riche, très approfondi et on y trouve de vraies informations. La maquette est claire et lisible. Les illustrations, dont la plupart sont des dessins d’enfants, sont excellentes ! Le journal fait du lien social : il s’adresse au quartier, au-delà de l’école et propose un article sur les voyages en train d’antan, qui fait un lien transgénérationnel intéressant.

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Deuxième prix

Léon Croque l'Info
n°1, décembre 2011 - Ecole élémentaire Gambetta, Dreux (28) | Académie d'Orléans-Tours

Journal très tonique, écrit par des enfants. Beaucoup de créativité, notamment pour le traitement du dossier sur la gentillesse (collages, photos de productions d’enfants,…). Le format du journal est original et s'accompagne d'un rubriquage cohérent. La maquette est claire et comporte de nombreuses entrées en lecture (illustrations, titres, dossier,…).

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Troisième Prix

Fosse Rouge Times
n°9, mars 2012 - Ecole La Fosse Rouge, Sucy-en-Brie (94) | Académie de Créteil

Très grande variété de sujets, qui témoignent d’une ouverture de l’école et des élèves sur le monde. La page sur les présidentielles est très bienvenue, donne un vrai point de vue d’élèves.

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Prix spécial Maternelles

Le P'tit Donjon
n°9, janvier 2012 - Ecole maternelle Pierre Mendès-France, Bruay-la-Buissière (62) | Académie de Lille

Le projet de communication parents-école-élèves est lisible et doit être réussi : l’écriture, les illustrations, les jeux et coloriages permettent à la fois aux parents d’être au courant des activités de leurs enfants, et aux enfants de s’approprier le journal. L’utilisation des photos est très efficace. La maquette est simple et claire. De l’humour aussi dans le « P’tit dico ».

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> Journaux nommés

Journaux "papier"
   

Le Baragot
n° 7, décembre 2011 – Ecole Anne Frank-Joseph Bara, Carvin (62) | Académie de Lille

Le journal pourrait avoir le prix de la photo ! Utilisations très variées et efficaces de l’image : c’est un beau travail adapté à la variété des sujets, y compris des jeux.

   

Histoire vraie ou histoire inventée ?
n° 1, février 2012 – Ecole mat. Suzanne Bourquin, Josselin (56) | Académie de Toulouse

Un journal plein d'immagination qui propose un beau recueil d’histoires, dont les illustrations sont très bien mises en valeur.

   

Le P'tit Libéré
n° 7, décembre 2011 – Ecole Clémenceau, Grenoble (38) | Académie de Grenoble

Très belle qualité de reproduction des photos. La une ressemble à une Une de journal professionnel. La double page intérieure sur la crise est très créative et efficace. La place des enfants dans l’écriture et les choix est très claire.

   

Le Zine'Mag
n° 5, mars 2012 – Ecole élém. de Chabrignac (19) | Académie de Limoges

Ce journal est très coloré et attrayant et contient beaucoup d’illustrations. Les sujets traités rendent compte d’une grande ouverture des élèves sur le monde te l’actualité.

   
Journaux "en ligne"  
   

Mention spéciale "Ouverture sur le Monde"

Le Blog des cycles 3
http://www.cycle3montlaur.com
Ecole du Rougier, Montlaur (12) | Académie de Toulouse

Associé à des échanges avec l’étranger dans le cadre de multiples projets (correspondance scolaire eTwinning, suivi de jeunes voyageurs avec « Autour d’ailes », projet de photographies « Through the window »), le Blog des cycles 3 donne à voir - souvent dans des productions photos ou vidéos -, le fruit de riches découvertes. Ses contenus peuvent être partagés via des réseaux sociaux.

   

Mention spéciale "Projet journalistique"

Site internet de l’Ecole
http://ecolesaintgermain.monsite-orange.fr

Ecole Saint-Germain, Bourgueil (37) | Académie d'Orléans-Tours

Le jury tient à saluer la démarche de responsabilisation des élèves, rédacteurs et webmestres du site de l’école Saint-Germain, et à la communication de cette démarche auprès des internautes (publication de la charte de l’équipe des reporters, notamment). Le résultat est très sympathique du fait des nombreuses illustrations ; la « patte » des élèves est présente dans toute la publication.

   

Mention spéciale "Culture numérique"

Les Infos de Classe formidable
http://47-ivryb.over-blog.com
Ecole élementaire B 47 Ivry, Paris (75) | Académie de Paris

Le jury a reconnu dans Les Infos de classe formidable un véritable projet web. Réalisé dans le cadre d’une twittclasse, la publication donne l’opportunité aux élèves de s’approprier des réseaux sociaux, d’échanger entre eux via ces outils et de développer une culture du numérique. Avec ses liens, la possibilité de partage des articles via les réseaux sociaux, le fil de twitts, ce média scolaire est pleinement dans son époque.
Le travail déjà réalisé est très prometteur.


> Journaux encouragés

Le Fin du fin des Fins
n°25, janvier 2012
Ecole élementaire Pierre Bichet, Les Fins (25)
Académie de Besançon
Les Mini-scribes
n° 4, décembre 2011
Ecole primaire Marcelin Berthelot, Dreux (28)
Académie d'Orléans-Tours
       
Les P’tits dingues de l’info
n° 259, décembre 2011
Groupe scolaire Victor Hugo, Cambremer (14)
Académie de Caen
Le Petit bulletin d’Anne Franck
n° 1, mars 2012
Ecole élementaire Anne Frank, Les Molières (91)
Académie de Versailles
       
Le Phare de l’îlet
n° 12, février 2012
Ecole Saturnin Jasor, Le Gosier (971)
Académie de Guadeloupe
Presse-purée
n° 14, juin 2011
Ecole maternelle Parmentier, Puteaux (92)
Académie de Versailles
Hors compétition (journal réalisé pendant l’année scolaire 2010-2011)